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¿Cómo saber si lo que vemos es arte?

Hola mi última entrada de la asignatura va destinada al arte... Pero, ¿cómo sabemos cuando algo en verdad es arte?



La clasificación del arte, o de las distintas facetas o categorías que pueden considerarse artísticas, ha tenido una evolución paralela al concepto mismo de arte: como se ha visto anteriormente, durante la antigüedad clásica se consideraba arte todo tipo de habilidad manual y destreza, de tipo racional y sujeta a reglas mientras que quedaban excluidas la música y poesía. Una de las primeras clasificaciones que se hicieron de las artes fue la de los filósofos sofistas presocráticos, que distinguieron entre “artes útiles” y “artes placenteras”

Después de tantos siglos de evolución, los cambios sociales, culturales y tecnológicos producidos am lo largo de toda la historia, durante los siglos XIX y XX han comportado un nuevo intento de definir el arte con base en parámetros más abiertos, intentando abarcar tanto una definición teórica del arte como una catalogación práctica que incluyese las nuevas formas artísticas que han ido surgiendo en los últimos tiempos.

De esta manera en el siglo XX todavía no esta claro que es exactamente el arte en sí aunque podemos acercarnos hacia ella mediante esta definición clara y objetiva:

El arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticoslingüísticos y sonoros.


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UN MUNDO PARA MIMI EN PREZI

Os dejo mi link de mi cuento en otro programa que he aprendido ha utilizar en esta asignatura: PREZI


https://prezi.com/rwrue5dk4bwy/edit/#34

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La Psicología del color

Hoy propongo un tema interesante y fundamental que me gustaría comportir con vosotros: La Psicología del color.

La psicología del color es un campo de estudio que está dirigido a analizar el efecto del color en la percepción y la conducta humana.
Sin embargo, en un sentido más amplio, el estudio de la percepción de los colores constituye una consideración habitual en el diseño arquitectónico, la moda, y el arte publicitario.
Si bien la psicología del color tuvo incidencia en la psicología humana desde tiempos remotos, circunstancia que se expresaba y sintetizaba simbólicamente.
Muchos piensan que el color es solo una de cuestión de cómo vemos las cosas, y la teoría es desestimada muchas veces y expuesta como algo puramente estético, sin embardo, el color es la luz, la fuente de la vida misma. No hay ninguna parte donde el color no exista y nuestra respuesta instintiva e inconsciente ante las tonalidades es que sin duda es un elemento vital y forma parte de nuestra supervivencia.
El color es propio del sistema de señalización de la naturaleza. Científicamente, es el primer impulso que registramos para evaluar cualquier cosa.



Fuente: www.psicologiadelcolor.es

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Mi cuento

Queridos compañeros, os dejo mi link en el que encontrareis mi cuento. Espero que os guste y os resulte muy interesante para niños de Educación Primaria. Veo fundamental inculcar a los alumnos desde pequeños, que aunque existan personas de diferente cultura y raza que la nuestra, no la tenemos que tratar diferente ni dejarla de lado. Todo somo iguales, con nuestros defectos y virtudes, pero ante todo PERSONAS HUMANAS.


http://es.calameo.com/read/004096918d1f69849b33e

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el lenguaje visual


El lenguaje visual es el lenguaje que desarrollamos en el cerebro relacionado con la manera como interpretamos lo que percibimos a través de los ojos ("visualmente"). Es el que utiliza imágenes y signos gráficos. Tiene por objeto la transmisión de mensajes a través de la imagen. El lenguaje visual es el sistema de comunicación que se emplea en la creación de mensajes visuales.

                                           lopez03b.jpg

La evolución de la comunicación humana se ha manifestado en sucesivas formas: oral, escrita, impresa, radiofónica; de forma paralela o en interacción con ellas se encuentra la presencia constante de las imágenes y con ella el lenguaje visual.

En la elaboración del lenguaje visual se utilizan imágenes concretas que tienen el mismo significado sociológico y cultural para los distintos receptores: A través de gestos lo constituye el lenguaje para sordos y también las señales que realiza.





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La importancia de la retorica en la imagen

En el espacio de hoy voy a tratar de un tema esencial en la lectura y construcción de la imagen: La retórica visual.

La retórica visual es la herramienta de organización que se utiliza para interconectar los distintos significados de los componentes del producto visual.



Podemos comprobar que a través de una imagen podemos observar cantidad de cosas que nos trasmiten unas sensaciones u otras. Esto es significativo en la publicidad como veremos en entradas próximas donde profundizaremos sobre como a través de una imagen rasgada, fuera de lo común, en definitiva usando la retorica, nos están vendiendo esa imagen. La retorica nos lleva al mundo de la realidad a través de lo distorsionado cuya ilustración hace que nos atraiga más si cabe todavía aquello en que nos fijamos.

Mediante una imagen podemos ver todo lo que pasa a nuestro alrededor y más cuando esa imagen entra directamente por nuestros sentidos. Sin la retorica creo que la concepción de  vida que tenemos iría a peor ya que creo que es un elemento esencial en nuestro día a día.

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Trabajando en Photoshop

Os cuelgo algunas de las tareas que hemos ido realizando en clase y que me ha parecido interesante destacar:

Proyección de una imagen sobre otra jugando con la luminosidad:



Difuminar una imagen es una técnica muy usada en las imágenes publicitarias. He querido realizar otro ejemplo:




Trabajando con el umbral de la imagen:



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